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Proyecto de Tesis
Resideño de modelo operativo
#TECNÓPOLIS ARGENTINA
Proyecto de Tesis
Resideño de modelo operativo
#TECNÓPOLIS ARGENTINA
Nivel I:
Año 2015
Trabajo final para la cátedra Taller DCV5A Tegiacchi
Profesores: Martin Hoare / Maria Emilia Fiorincino
Fecha de entrega 18/12/2014
Año 2015
Trabajo final para la cátedra Taller DCV5A Tegiacchi
Profesores: Martin Hoare / Maria Emilia Fiorincino
Fecha de entrega 18/12/2014
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#Proyecto:
#Proyecto:
Nivel I: Soporte impreso
a) Brochure informativo
b) Gacetilla informativa
c) Tickets
d) Press pass
e) Publicidad soporte impreso
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EDITORIAL: Afiches
EDITORIAL: Afiches
a) Afiche de Agenda
b) Sostema de Afiches Publicitarios para gráfica en el entorno
Medida: 60x90cm
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EDITORIAL: Afiches Evolución
Medida 60 x 90cm.
EDITORIAL: Afiches Evolución
Medida 60 x 90cm.
Se trata de un sistema de afiches que funcionan de manera informativa/educativa y estan montados en carteleras por todo el recorrido del parque.
Su función es informar didacticamente a través de una lectura rápida y divertida la evolución de ciertos aspectos referidos al progreso de las tecnologías desde los inicios de las civilizaciones y pueblos aborígenes hasta la actualidad.
Se utilizan recursos pictogramáticos, con acercamiento una infografía, pero sin dejar de tener impacto cartelero.
El visitante puede ir haciendo su recorrido por los pasillos del predio mientras observa y se detiene momentaneamente a leerlos.
Su función es informar didacticamente a través de una lectura rápida y divertida la evolución de ciertos aspectos referidos al progreso de las tecnologías desde los inicios de las civilizaciones y pueblos aborígenes hasta la actualidad.
Se utilizan recursos pictogramáticos, con acercamiento una infografía, pero sin dejar de tener impacto cartelero.
El visitante puede ir haciendo su recorrido por los pasillos del predio mientras observa y se detiene momentaneamente a leerlos.
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#PRESENTACIÓN:
#PRESENTACIÓN:
Piezas impresas en contexto
Informe + resumen de entrega
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Ver Nivel II:
(Soporte Digital / Plan de Medios / Audiovisual):
Click acá:
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